[SPEAKER_04]: Lindo. Lindo. Obrigado a todos. Sim, temos nossa Orquestra da Medford High School aqui. Jogue fora.
[SPEAKER_09]: uh uh uh você
[SPEAKER_05]: Obrigado, Sra. Chen e a orquestra de cordas da Medford High School. Lindo, lindo trabalho. Acho que este é um dos nossos encontros favoritos do ano, quando podemos ouvir uma bela música. Então, obrigado por estar aqui. Nós apreciamos isso.
[SPEAKER_04]: Sim.
[SPEAKER_05]: Um dos nossos favoritos, ok, este é o nosso encontro favorito do ano. Boas festas a todos, obrigado por terem vindo. Muito obrigado.
[SPEAKER_03]: Obrigado, Sra. Chen, e trabalho maravilhoso, trabalho maravilhoso esta noite, obrigado.
[SPEAKER_05]: Teremos o membro Rousseau, se você puder convocar.
[SPEAKER_00]: Certamente. Membro Graham?
[SPEAKER_05]: Aqui.
[SPEAKER_00]: Membro Hays?
[SPEAKER_05]: Aqui.
[SPEAKER_00]: Membro Kreatz?
[SPEAKER_05]: Aqui.
[SPEAKER_00]: O membro McLaughlin está ausente. Membro Mustone?
[SPEAKER_05]: Aqui.
[SPEAKER_00]: Membro Ruseau presente. Prefeito Lungo-Koehn.
[SPEAKER_05]: Presente. Seis presentes e um ausente. Se todos pudermos nos levantar para saudar a bandeira.
[SPEAKER_02]: Juro lealdade à bandeira dos Estados Unidos da América e à república que ela representa, uma nação sob Deus, indivisível, com liberdade e justiça para todos.
[SPEAKER_05]: Também gostaria de dar novamente as boas-vindas aos membros eleitos do comitê escolar, Erica Reinfelds, Erin Olapade e Nicole Branley, que estão aqui conosco. Obrigado por estar aqui. Esperamos que não o detenhamos por muito tempo. E teremos uma cerimônia, algumas palavras gentis para dizer aos nossos três maravilhosos membros extrovertidos daqui a pouco. Temos boa ordem. Há algum item em bom estado do pedido? ouvindo e não vendo nada, temos agenda de consentimento, contas e folhas de pagamento, e atas regulares de reuniões do comitê escolar de 4 de dezembro de 2023. Há algum movimento no chão? Moção para aceitar. Moção de aceitação do membro Kreatz, apoiada pelo membro Rousseau. Todos aqueles a favor? Sim. Todos aqueles que se opuseram? Agenda de consentimento aprovada. Temos relatórios, não temos relatórios de subcomitês. Nós temos, hum, relatórios do superintendente. Ah, e temos nosso aluno. Quer apresentar nosso aluno? Dr. Obrigado.
[SPEAKER_03]: Bem-vindo, Darren. Darren Truong está conosco esta noite e estamos muito felizes por ter um representante estudantil aqui esta noite. Obrigado.
[SPEAKER_05]: Obrigado por estar aqui, Darren. Se você tiver algo que queira dizer, é só nos avisar. Temos quatro relatórios do nosso superintendente. A primeira são as atualizações e comentários do superintendente com reconhecimento especial aos membros do comitê escolar, Kathy Kreatz por seus oito anos de serviço às Escolas Públicas de Medford no Comitê Escolar de Medford, à membro Mia Mastone, outros oito anos de serviço às Escolas Públicas de Medford enquanto servia no Comitê Escolar de Medford, e a membro Sharon Hayes com dois anos de serviço maravilhoso às Escolas Públicas de Medford em nosso comitê escolar. Dr.
[SPEAKER_03]: Obrigado. Boa noite e boas festas. No meio da temporada de férias de dezembro, muitos de nós estamos refletindo sobre as significativas celebrações do Hanukkah que aconteceram na semana passada, ou ansiosos pelo solstício de inverno, Natal, Kwanzaa e um feliz ano novo. Em nome das Escolas Públicas de Medford, desejo a toda a comunidade escolar um feriado escolar seguro, tranquilo e divertido a partir da próxima semana. Lembrando que na próxima sexta-feira é dia de liberação antecipada para todos os alunos, e retornaremos às aulas na terça-feira, dia 2 de janeiro. 2024, acredite ou não. Tenho uma breve atualização do MSB. Portanto, antes de passar para alguns agradecimentos especiais, quero dar uma prévia de algumas notícias interessantes sobre a candidatura de Medford ao programa principal da Massachusetts School Building Authority. Em nome da Medford High School, discutirei os últimos desenvolvimentos mais tarde esta noite, como parte da agenda desta noite. Aos membros cessantes do comitê escolar, quero estender agradecimentos e reconhecimento especiais. Esta noite é uma ocasião especial e agridoce para o comitê escolar porque é a reunião final de três de nossos dedicados membros do comitê escolar. Para reconhecer e agradecer a todos, gostaria de dedicar alguns minutos para destacar o impacto e as realizações de cada um desses membros. EM. Sharon Hayes. Sharon Hayes juntou-se ao comité escolar depois de ser eleita em 2021, enfrentando a difícil tarefa de co-liderar o nosso distrito escolar durante o período de recuperação e reajustamento pós-pandemia. Ao longo de seus dois anos no comitê, a integrante Hays sempre priorizou seus valores de transparência e equidade. Sharon promoveu a transparência no seu trabalho na formalização do processo de avaliação do superintendente e na partilha e explicação do trabalho do comité escolar em geral. Ela também manteve uma forte crença na voz da comunidade, especialmente nas vozes dos estudantes na governança e liderança escolar. Ela desafiou todo o nosso distrito a incluir sempre as vozes de todas as partes interessadas através de canais formais, como inquéritos e comités consultivos, e através do envolvimento informal através de conversas diretas e contacto pessoal. Membro Hays, sei que nosso distrito escolar continuará a priorizar esse tipo de voz comunitária vital, mesmo após sua gestão no comitê. Acima de tudo, Sharon Hayes tem sido uma defensora constante da equidade na nossa comunidade escolar. Sharon sempre se esforça para considerar como as decisões afetarão as partes interessadas em todos os níveis. Este compromisso com a equidade é particularmente evidente na defesa activa e sincera de Sharon do aconselhamento escolar e da aprendizagem sócio-emocional. Ela se dedica a priorizar essas partes às vezes negligenciadas, mas essenciais, de como nossas escolas cuidam e educam a criança como um todo. Obrigado, Hays, membro de Sharon, por sua dedicação aos alunos, funcionários e educadores das Escolas Públicas de Medford. Agora o prefeito tem um especial
[SPEAKER_05]: Eu sei que você tem um lindo presente aí, membro Hays, e eu tenho uma citação e um presentinho para mim. Só quero dizer muito obrigado pelo seu serviço. Dois anos de trabalho duro e o que você fez pela cidade, pelo departamento escolar e pelas crianças do distrito. Como Marie disse de forma tão eloquente, você fez muito pela equidade e garantiu que os alunos tivessem voz na mesa, e acho que Os poucos de nós que permanecem no comitê, vocês sempre terão nossos números de telefone e nos pressionarão a fazer certas coisas, mas continuaremos essa luta forte pelo que é certo e, através de vocês, seremos capaz de fazer isso. Então, obrigado. Obrigado, Membro Hays, por servir durante dois excelentes anos.
[SPEAKER_03]: Em nome das Escolas Públicas de Medford e do Comitê Escolar de Medford, temos um sinal de agradecimento deveria ser devido. Membro Hays, gostaria? Dr. Agora gostaria de homenagear a membro Kathy Kreatz. Kathy Krutz serviu diligentemente como membro do comitê escolar nos últimos oito anos. Ao longo desse tempo, Kathy sempre foi uma representante e defensora, profundamente envolvida com as necessidades e prioridades dos estudantes de Medford. Ela sempre aparece para os filhos de Medford para apoiá-los, defendê-los e animá-los em direção a um futuro brilhante. Como notável defensora dos altamente elogiados programas de educação técnica profissional do nosso distrito, Kathy é conhecida por seu forte relacionamento com funcionários, estudantes, administradores e outras pessoas envolvidas nesses programas incríveis e impactantes do CTE. Ela é a principal defensora da aprendizagem experiencial e prática em nossa comunidade. O membro Kreatz é bem visto em toda a comunidade escolar de Medford como um líder consistente, de fala clara, reflexivo e comedido. Alguém que ouve com atenção e toma decisões ponderadas e imparciais. Falando por mim mesmo, estou profundamente grato pela forma como Kathy partilha a sua compaixão permanente e o seu amor particular pelas crianças e pelos animais. Durante momentos estressantes ou agitados durante nossa estadia juntos em Medford, Kathy às vezes compartilhava comigo uma foto ou uma anedota sobre um de seus amados animais de estimação. criando oportunidades maravilhosas para nos conectarmos em nível pessoal, mesmo em momentos difíceis. Obrigado, Kathy, pelos seus oito anos de serviço aos alunos, funcionários e educadores das Escolas Públicas de Medford.
[SPEAKER_05]: Também quero repetir o quão incrível você tem sido nos últimos oito anos, e tive a sorte de poder servir com você no comitê escolar durante quatro deles. Dois dos quais foram difíceis, os dois últimos, pós-pandemia, e os dois anteriores foram os mais difíceis que já experimentei. Mas através do trabalho árduo do comitê e de você mesmo, superamos isso e conseguimos que nossos filhos voltassem à escola. Nós os recuperamos em segurança com professores e funcionários. Trabalhamos muito. Você trabalhou muito. E eu só quero elogiá-lo por quão atencioso, preparado e calmo você é. Quando houve uma tempestade, sua presença nos ajudou a superar isso. Então, obrigado por tudo que você fez pela cidade, pela escola e pelos alunos nos últimos oito anos. Nós apreciamos isso.
[SPEAKER_03]: Obrigado. Você pode, por favor, se apresentar? Por último, mas definitivamente não menos importante, Mia Mastone. Como membro do Comitê Escolar de Medford por oito anos, a membro Mia Mastone deixou uma marca profunda em nossa comunidade escolar como uma verdadeira líder servidora e defensora de todos os alunos. reconhecendo que cada criança é única e que devemos aproveitar todas as oportunidades para melhorar o sucesso e o bem-estar dos alunos. O membro Mustone é sempre realista, fundamentado e focado, garantindo que nunca perdemos a oportunidade de obter melhorias e sucesso nas nossas escolas. Ao longo de seu mandato, Mia sempre acompanhou o pulso da comunidade em todas as séries e disciplinas, especialmente como uma defensora constante e ativa de nossas artes plásticas e cênicas. Como pai e membro do comitê escolar, Mia está profundamente envolvida e comprometida com a vida estudantil. Além de seu compromisso com os estudantes de Medford, Mia sempre priorizou fazer das Escolas Públicas de Medford um ótimo lugar para trabalhar. A sua abordagem imparcial e o seu compromisso com todos os funcionários, desde professores em sala de aula até paraprofissionais e funcionários do refeitório, ajudaram a tornar as nossas escolas mais fortes e melhores. Mia é uma líder notável por sua humildade e consideração, às vezes a menos propensa a falar em uma reunião. Todos que a conhecem compartilham a confiança de que tudo o que ela fizer ou tiver a dizer será conciso, direto, claro e respeitoso. Sei que falo por todos os líderes escolares quando agradeço ao membro Mastone por sempre confiar e capacitar nossos administradores e educadores para fazerem seu trabalho e fazerem a coisa certa. A nível pessoal, partilho muito com a Mia. Temos uma alma mater comum no ensino médio e Mia se formou com minha irmã. Portanto, viemos de paisagens semelhantes de experiência e perspectiva. Sempre admirei a profunda convicção e a fé pessoal de Mia, que guiaram claramente o seu trabalho e serviço como membro do Comité Escolar de Medford. Obrigado, Mia, por sua dedicação e serviço aos alunos, funcionários e educadores das Escolas Públicas de Medford.
[SPEAKER_05]: Membro Bestone, muito obrigado pelo seu serviço nos últimos oito anos. Mais uma vez, como disse ao deputado Kreatz e ao deputado Hays, dois anos difíceis e depois dois anos extremamente difíceis. Eles são todos difíceis. Eles são todos difíceis, mas é uma tarefa árdua e você faz isso porque, não por causa dos e-mails que recebemos todos os dias ou dos telefonemas, mas você faz isso porque está tentando fazer a diferença. Você lutou, desde que eu te vi todos, outras segundas-feiras à noite lutaram por igualdade e justiça e por garantir que nossos alunos recebessem o que precisam e por que houvesse melhores salários para os trabalhadores e paraprofissionais depois das aulas. E você realmente liderou o ataque. Admiro seu trabalho árduo e dedicação à cidade, à escola e aos alunos. E todos vocês sabem que têm nossos números e vamos continuar lutando. Então, obrigado.
[SPEAKER_02]: Tire uma foto de grupo.
[SPEAKER_00]: Obrigado. Eu ia dizer muito do que o superintendente já disse. Mas só quero agradecer a cada um dos meus colegas, um de cada vez. O membro Hays trouxe uma compreensão sobre a alfabetização que, você sabe, Como pai e membro do comitê escolar, eu não poderia ter feito isso. E acho que essa orientação sobre treinar e ajudar nosso corpo docente a ter o que precisavam foi muito importante para nós enquanto lutávamos no último orçamento. Então eu realmente aprecio isso. Estou um pouco surpreso que tenha sido há apenas 31 meses quando nos sentamos no Tasty. Não, não era saboroso. Onde fica o café? café clássico. E parece que foi ontem, mas nada mais no comitê escolar acontece. Então, obrigado. mas odeio dizer membros, parece bastante pessoal aqui, mas Kathy, sempre apreciei seu foco no programa vocacional. Ter Noah dentro do programa durante alguns de nossos anos juntos tem sido útil. E eu não passei por um programa vocacional, então ter você para continuar falando sobre isso é muito, muito importante. E suas perspectivas sobre isso têm definitivamente ajudou muito em muitas de nossas decisões, então muito obrigado por isso. E por último, mas não menos importante, achei divertido o superintendente ter usado a palavra direto para descrever o membro Mustone, mas gosto da palavra contundente porque é menos refinado, e não que você seja menos refinado, mas foi com você que foi mais difícil escreva algumas palavras para porque Como alguns de vocês devem saber, Mia me elegeu. Muitas outras pessoas também fizeram isso. Mas assim que eu anunciei, ou talvez você anunciou, não lembro quem me anunciou, ela me arrastou para todos os cantos desta cidade, porque ela conhecia todo mundo. E quando eu digo todo mundo, literalmente todo mundo. E então, mas foi divertido porque ela não estava, você sabe, ela não estava se arrastando e simplesmente me deixando em um canto. Ela estava tipo, me coloque na cara de cada pessoa que eu possa precisar conhecer ou querer conhecer. Portanto, nunca poderei agradecer o suficiente por isso. Mas em tudo isso também ganhei um amigo para toda a vida. E será difícil não ter você olhando e pensando, oh meu Deus, essa reunião ainda está acontecendo. Isso é bom. E acho que é tudo o que vou dizer agora, mas direi mais tarde, no jantar. Então, obrigado por ser minha consciência às vezes. Eu também queria dizer isso, Eu e eu abordaríamos muitas questões de perspectivas incrivelmente diferentes e adorei que na maioria das vezes chegássemos pelo menos exatamente às mesmas conclusões ou pontos de vista sobre as coisas. E foi uma grande experiência de aprendizado saber que pessoas semelhantes não precisam chegar às coisas do mesmo lugar para chegar à mesma conclusão. o que é algo importante para um político saber, mas conhecê-lo, compreendê-lo e vivenciá-lo é diferente. Então, apreciei muito nossas muitas conversas. E não, nem sempre concordamos em tudo, mas sentirei muito a sua falta. Obrigado.
[SPEAKER_05]: Obrigado, membro Ruseau. Membro Graham.
[SPEAKER_07]: Obrigado. Membro Kreatz ou Kathy, sinto que provavelmente nunca nos teríamos conhecido fora do comitê escolar porque nossos filhos têm idades muito diferentes e você mora no lado oposto da cidade. E então nossos caminhos naturalmente não teriam se cruzado. Mas conheci Kathy, principalmente quando estávamos avaliando as opções para nosso próximo superintendente. E Kathy e eu conversamos muito sobre Por exemplo, o que Medford precisa e quem são os candidatos e quem são os candidatos certos, e lembro que tivemos uma daquelas conversas, que deveria ser bem curta, com hambúrgueres picantes. E tivemos uma ótima conversa, demorou muito e da próxima vez que formos comer hambúrgueres juntos teremos que insistir para que Pat se junte a nós. na conversa porque ele disse, ah, não, não, você sabe, Kathy está trabalhando em negócios agora e eu não posso me juntar a você. E então o pobre Pat ficou lá sozinho por umas duas horas. Então, da próxima vez, teremos que trazê-lo para o grupo quando formos ao Snappy Patty's. E prometo que não esqueceremos da escola profissionalizante enquanto você estiver fora. E acho que na verdade temos muitos, oportunidades super interessantes quando falamos sobre MSBA e sei que falaremos sobre isso mais tarde esta noite para realmente pensarmos. educação profissional e o que ela precisa e quais são as possibilidades. Então, estou super animado com isso. E não vamos esquecê-los, eu prometo. Membro Hays, novamente, como se nossos filhos tivessem idades mais próximas, mas um pouco diferentes. Eles foram para escolas diferentes. Então, eu realmente gostei de fazer campanha com você e vencer com você há dois anos. Com certeza é sempre bom vencer, mas é bom vencer com os amigos. Então isso é ótimo. E, na verdade, encontrei algumas de minhas anotações de uma conversa muito antiga que Sharon e eu tivemos, antes mesmo de assumirmos o cargo, sobre algumas das metas que tínhamos para um comitê escolar. E na verdade realizamos muitos deles em dois curtos anos. Na verdade, foi legal dar uma olhada nisso. Eu estava tipo, ah, preciso guardar isso para mais tarde, quando sentir que não fizemos, você sabe, quando você sempre sente que não fez o suficiente. Foi bom ver quantas coisas realmente havíamos concluído. Então, obrigado. E Mia, gostaria de lhe agradecer por liderar o caminho nos serviços constituintes, porque não sinto que essa fosse uma prioridade real da maioria dos comitês antes de você. E num distrito que tem as suas verrugas e por vezes é imperfeito, esse é um papel muito importante que desempenhamos. Isso não acontece nessas reuniões e não acontece no chão, mas você passa inúmeras horas com as pessoas conversando sobre quais são suas preocupações, como podem abordá-las, fornecendo orientação em termos de como os pais podem defender seus filhos. . Então, obrigado por liderar o caminho. Tornou-se uma grande parte do que a comunidade espera que os membros do comitê escolar façam. E acho que até termos um sistema escolar perfeito, isso é muito, muito importante. Então, obrigado por isso. E acho que a outra coisa que você começou, sendo o criador de tendências que é, foi na verdade você e Kathy serem membros do comitê escolar que também são pais ativos com filhos matriculados na escola. E eu acho que isso é muito importante em termos de realmente entender o que a comunidade está procurando e, a partir deste lugar, ser capaz de representar não apenas o que seus filhos estão passando, mas o que seus amigos de seus filhos estão passando, hum, faz de você um membro melhor do comitê escolar de muitas maneiras. Então, obrigado por, hum, nos impulsionar dessa maneira também. Todos vocês sentirão falta. Obrigado.
[SPEAKER_05]: Membro Graham. Temos, ah, nosso segundo, sim. Aluno Noah Urasco. Eu disse isso certo?
[SPEAKER_09]: Sim. OK.
[SPEAKER_05]: Bem-vindo. Se você tiver alguma dúvida ou quiser conversar, é só nos avisar. Temos nossa segunda atualização da ex-comissária escolar, Paulette van de Kloot, sobre a apresentação da Medford Educational Foundation. Paulette é a presidente do MEF e, claro, ex-membro do comitê escolar.
[SPEAKER_08]: Ops, lá vamos nós, 146 Pine Ridge Road. Não estive deste lado da ferrovia com muita frequência. Mas tudo isso parece vagamente familiar. Portanto, antes de prosseguir com o MEF, primeiro quero garantir que existe vida depois do comitê escolar. E esta é a primeira reunião do comitê escolar da qual participo depois de dois anos, porque tenho estado muito ocupado. Mas é um prazer ver tanto o prefeito o superintendente uma vez eleitos os outros membros do comitê escolar e o comitê escolar. Parabéns para você, aliás. Bem, servi com dois de vocês por seis anos, e Sharon, não consegui servir com vocês, mas foi um grande conforto quando saí sabendo que você iria ocupar o lugar porque eu sabia que você tinha diligentemente preparado por comparecer a tantas reuniões do comitê escolar que você conhecia o que estava fazendo e poderia intervir imediatamente. Portanto, embora não tenha servido com você, certamente sou grato a você. Para Kathy, Kathy, oh meu Deus, tanto tempo que passamos juntos. E, você sabe, algumas palavras continuaram surgindo. Um, diligente. Ai, meu Deus, Kathy foi a mais cuidadosa ao se preparar para cada reunião, certificando-se de ter lido e entendido tudo e de ter pensado bem. Simplesmente uma dedicação incrível. E claro, uma das coisas que mais me chama a atenção é poder conhecer seu marido e claro, seu incrível filho Noah, que se tornou um amigo e que gostávamos de ver o tempo todo e que ainda vejo com ele. postagens e tudo o mais, e ele, é claro, continua fazendo um trabalho voluntário maravilhoso. Então, olá para Noé. Tenho certeza de que chegou a hora de você realmente relaxar e trabalhar tanto. Você realmente merece isso, Kathy. Então, muito obrigado. E para Mia, quando penso em você, há uma palavra que se destaca para mim. Não é contundente, mas moral. Lembro-me daqueles primeiros dois anos em que servimos juntos, que houve alguns momentos muito difíceis, porque, sim, houve alguns momentos difíceis no outro, você sabe, pandemia e tudo mais, mas houve alguns momentos realmente difíceis, e você liderado. com um profundo senso moral que eu realmente acho maravilhoso, porque havia muita pressão. E eu apreciei muito isso de você. E claro, com você, foi uma delícia conhecer todos os membros da sua família, seu marido Tim, para ver os filhos crescerem. E essa é uma das coisas que, como você sabe, às vezes esquecemos que existe um verdadeiro, quando trabalhamos juntos todas as semanas e ao longo dos anos, você conhece a família de todo mundo. De qualquer forma, parabéns para você. Eu sei que isso já faz muito tempo e sei que você vai gostar. E caso você fique entediado agora, você e eu já conversamos sobre isso, mas Kathy, você sabe, e Sharon, a Fundação Educacional de Medford está procurando por mais membros e, Então, eu gostaria de convidar você agora para se juntar a nós porque temos esse pequeno grupo fantástico de pessoas dedicadas. Alguns deles não estão aqui esta noite, alguns deles eu apresentarei. Mas temos trabalhado nos bastidores há cerca de sete anos. Na verdade, tenho que voltar e descobrir isso algum dia. A Fundação Educacional Medford foi fundada há muito tempo, talvez 20 ou 25 anos, pelo falecido grande Bob Gilligan, pelo advogado Bob Gilligan e por Gene Bralt, ou Len Bralt, com licença. Durou alguns anos e depois foi deixado de lado. Ann Kasuth e eu o ressuscitamos há cerca de sete ou oito anos e temos trabalhado nos bastidores desde então. Hoje, esta noite, em nome da Fundação Educacional de Medford, escrevo-lhe para lhe pedir formalmente que aceite uma doação às Escolas Públicas de Medford para cobrir os subsídios específicos que podemos financiar neste momento. Todos os anos, temos duas ocasiões durante o ano em que aceitamos candidaturas de professores e pedimos-lhes que se candidatem a uma bolsa de zero a 200 dólares. ou outro subsídio de US$ 200 a US$ 2.000. E aceitamos essas doações. E então, como corpo, deliberamos sobre as doações. Verificamos com as escolas que Os projetos são consistentes com os valores educacionais e a direção que o sistema escolar deve seguir ou está seguindo. E Diane Caldwell, que é claro que todos vocês conhecem, tem sido extremamente útil em ser nossa parceira e doar seu tempo para que pudéssemos fazer essas doações. Em dezembro deste ano, recebemos mais de 38 solicitações de professores que delinearam projetos ou solicitações específicas que eles acreditam que melhorariam a experiência de aprendizagem de seus alunos. Embora adoraríamos financiar cada um deles, nos reunimos como um grupo e decidimos quais subsídios poderíamos financiar na totalidade, quais subsídios poderíamos financiar parcialmente e, infelizmente, quais subsídios não poderíamos pagar neste momento . O ciclo de inscrição de dezembro rendeu mais de US$ 24.000 em solicitações e conseguimos financiar US$ 13.058,86. Então, esta noite, pedimos que você aprove nossa doação, e quero mencionar que já fizemos isso antes, mas não fomos solicitados a apresentá-la a você. Mas também doamos mais de $ 10.000 na primavera, por exemplo. No entanto, não seríamos capazes de realizar o trabalho que fazemos com o apoio dos nossos doadores. queremos agradecer a generosidade do Needham Bank e, especialmente, do vice-presidente e gerente de agência, Jean Kalau, que nos presenteou com uma doação total de mais de US$ 10.000 este ano. E... Esta é Jean. Jean, levante-se. Jean. Essa ligação entre nós e Jean era por causa de Mia. E por isso estamos extremamente gratos por isso porque com certeza ajudou este ano. Como você pode ver, nossos pedidos estão aumentando constantemente. E na verdade, você sabe, precisamos de mais dinheiro. Precisamos de mais dinheiro, Jean. Então, e vejamos, escrevi, a Medford Education Foundation manteve-se discreta, mas tem recebido, analisado e financiado doações para professores nos últimos sete anos. No próximo ano, esperamos partilhar as nossas boas notícias de forma mais ampla, à medida que antecipamos a necessidade de angariar mais fundos para os muitos pedidos que recebemos. Esse é o código para não se surpreender se receber uma carta. De qualquer forma, gostaria apenas de aproveitar um segundo para agradecer ao restante dos membros que tenho comigo. David Sayers, David coordena todas as bolsas. Na segunda fila, Stephen Hayes. Stephen Hayes garante que todo o dinheiro esteja alinhado. E, a propósito, estamos trabalhando com Gerry McCue e Noel Velez neste momento. E eu gostaria de ter um daqueles cheques grandes, mas sabemos que é melhor desperdiçar dinheiro com isso, com necessidades. Então aqui está o cheque e eles não estão aqui. Então, superintendente, vou entregá-lo a você.
[SPEAKER_05]: Então, há uma moção de aprovação para aceitação?
[SPEAKER_08]: Temos uma moção para aprovação?
[SPEAKER_05]: Eu não posso dar. Moção para aprovação. Membro Mustone com aprovação, apoiado pelo membro Kreatz. Todos aqueles a favor? Sim. Todos aqueles que se opuseram? O movimento carrega. Ótimo.
[SPEAKER_08]: Então agora posso entregá-lo oficialmente. Steve realmente deveria estar aqui. Portanto, nosso tesoureiro, Steve, é muito diligente e acompanha tudo isso. E, você sabe, esperamos que depois de encerrarmos nosso prazo para recebimento dos subsídios, recebamos vários outros além disso. E o outro local onde recebemos doações, além das doações privadas, que também solicite e aceite com alegria. O Fundo Comunitário de Medford também tem sido generoso connosco, e quero reconhecer isso. Então, novamente, é ótimo ver todos vocês. Tenha uma ótima noite e muito obrigado.
[SPEAKER_05]: Obrigado, membro anterior Vanja Klute e ao comitê por todo o seu trabalho árduo. Nós apreciamos isso. Temos atualizações escolares, número três, Medford High School. Sra. Diretora Marta Cabral e Diretor do Ensino Médio Técnico Vocacional de Medford, Sr. Chad Fallon. Bem-vindo.
[SPEAKER_06]: Tudo bem, olá a todos. Boa noite membros do comitê escolar, superintendente e prefeito Lungo-Koehn. Fallon e eu estamos orgulhosos de compartilhar todas as experiências e oportunidades maravilhosas que a Medford High School proporcionou e nos envolveu nestes últimos quatro meses. Fallon e eu categorizamos os acontecimentos do MHS em quatro categorias: acadêmica, comunitária, vida estudantil e educação técnica profissional. Dentro destas quatro categorias, você notará nosso foco no envolvimento escolar, na cultura escolar e no clima, juntamente com nosso compromisso de parceria com cuidadores, membros da comunidade e diversas partes interessadas. Revisamos e refletimos continuamente sobre nossa prática na MHS, a fim de proporcionar aos alunos a melhor experiência educacional. Ao fazer isso, temos e continuaremos a nos concentrar na visão, na voz dos alunos, no envolvimento e no sucesso acadêmico. Agora, para os acontecimentos do MHS. Acadêmico. A Medford High School continua a oferecer ricas oportunidades acadêmicas aos alunos. Para destacar alguns, a Sra. As aulas de Linzilli e do Sr. Skerry receberam visitas de ambos os candidatos a prefeito durante o mês de outubro. O Modelo das Nações Unidas participou em duas visitas, uma ao Memorial Católico e outra à Igreja de São Pedro. John's Prep, onde fomos reconhecidos por delegados excepcionais. E nós temos dois. dos nossos alunos aqui que participaram. O julgamento simulado visitará o Tribunal Distrital de Woburn amanhã e competirá em três competições de julgamento simulado este ano. O Departamento de Humanidades organizou uma Assembleia do Dia dos Veteranos, onde vários veteranos de Medford visitaram o MHS para partilhar as suas experiências e realizaram um painel de discussão com estudantes. Durante outubro e novembro, duas turmas da Medford High School, nosso acesso e transição de projeto, participaram de workshops de formação de equipes liderados pela Waypoint Adventures. 12 estudantes de belas artes e vários estudantes de humanidades enviaram fotografia, pintura, escultura, design, portfólios e textos originais para o Scholastic Art and Writing Awards. O departamento de ciências também organizou vários eventos. Eles receberam 12 pesquisadores graduados da Tufts University na Reverse Science Fair, uma visita STEM de alunos de graduação da primeira geração que visitaram aulas de biologia para apresentar aos alunos nas áreas STEM uma visão voltada para a carreira abordagem orientada e moderna, uma noite de astronomia no Campo dos Sonhos, onde observaram estrelas e planetas e, por último, o Departamento de Ciência organizou um evento nos EUA. Agente Servidor Florestal para discussões sobre florestas nos EUA, preservação e sustentabilidade. O Departamento de Aconselhamento Universitário e de Carreira organizou uma feira universitária com a participação de 82 faculdades e universidades, e dois alunos da Orquestra MHS foram selecionados para participar do Festival do Distrito Sênior do Nordeste. Isso é muito. Comunidade. A Medford High School está focada na construção de uma comunidade. Organizamos diversas atividades este ano e oportunidades para construir nossa comunidade e sentimento de pertencimento, como mais de 300 alunos voluntários na visitação pública da 8ª série, noite curricular e conferências de cuidadores. Os alunos ficaram orgulhosos de mostrar seu prédio a outros alunos e famílias e compartilhar o estilo Mustang. A Semana Espiritual foi um sucesso. Tudo, principalmente trazer tudo, tudo menos um dia de mochila. Mais de 500 doações de alimentos foram doadas durante a Spirit Week. Todas as doações foram entregues à Medford Housing Authority. A Medford High School trouxe de volta a participação no KISS 108 Turkey Toss, o que foi muito emocionante. Os idosos organizaram um Mustang Puff no Hormel Stadium, que foi muito bem sucedido, divertido e com grande participação. O Basquete Unificado reuniu nossa comunidade com nossas equipes atléticas e membros da comunidade lotaram arquibancadas para apoiar nossos alunos. O governo estudantil organizou uma atividade consultiva para esta quinta-feira, onde as salas de aula decorarão a porta da sala de aula com o tema do país das maravilhas do inverno. E nesta sexta-feira iniciaremos as férias de inverno com um jogo de basquete estudantil da primeira equipe. Os alunos estão continuamente iniciando a pintura de murais em todo o MHS para embelezar o edifício. O MHS formou um conselho consultivo estudantil e já teve alunos liderando iniciativas e reunindo-se com diversas partes interessadas para melhorar nossa escola. A Medford High School Straight Gay Alliance realizou sua primeira Assembleia It Gets Better para alunos da nona série. A equipe realizou um Friendsgiving Potluck e Bistro 489, onde pudemos passar algum tempo juntos como colegas. E, por último, foi organizada uma campanha de presentes de Natal, onde mais de 500 presentes e mais de US$ 2.000 em cartões-presente foram doados para apoiar 26 famílias de escolas públicas de Medford nesta temporada de férias. Vida estudantil. Nós da Medford High School reconhecemos a importância da vida estudantil, contribuindo para um sentimento de pertencimento e orgulho. O MHS foi um lugar animado para se estar com os seguintes nos últimos quatro meses. A Medford Mustang Marching Band and Collar Guard conquistou o primeiro lugar no New England Scholastic Band Association Championship. Drama Club apresentou uma performance espetacular de The Dining Room de A.R. Maca. O atletismo, incluindo o basquete unificado, teve uma ótima temporada, especialmente ao encerrar a temporada atlética de outono com uma vitória histórica de rivalidade no futebol sobre Malden. Orquestra e Banda organizaram um concerto de inverno. E, por último, mais de 30 ofertas de clubes, desde matemática até clubes de jardinagem, são oferecidas na Medford High School.
[SPEAKER_01]: Acho que uma das melhores partes de trazer algo além de uma mochila foi o jovem que carregava um caiaque no ombro por todo o prédio. Isso foi muito legal. Antes de dar uma atualização sobre a educação profissional em tecnologia, gostaria apenas de agradecer ao nosso novo diretor do ensino médio, que fez um trabalho incrível até agora. Mantem. Nós somos, nosso colega apenas, sim. Desculpe. Uma colega nossa deu um ótimo, Sheila Freitas-Haley, diretora assistente da equipe administrativa, disse, estamos em Framingham agora, quando você pensa na maratona. Então estamos na metade do caminho. E é bom manter o ritmo. Então, até agora, tudo bem. Eu sei que gosto de trabalhar com você. Quero dar algumas atualizações sobre educação profissional em tecnologia. A primeira que tenho é a foto de um projeto comunitário que assumimos e a carta basicamente afirma: é uma família na comunidade que tinha um membro da família que infelizmente estava acamado e havia problemas de acesso para entrar e sair de casa. . Então, quando dois professores vieram até mim e pediram minha permissão, eu imediatamente dei nossa bênção. Conseguimos aproveitar muito do estoque que tínhamos na marcenaria E foi uma colaboração entre nossos alunos de carpintaria, nossos alunos de construção e nossos alunos de fabricação de metal que construíram uma rampa de metal na porta. Este realmente foi um trabalho que fez com que todos se sentissem bem. Os alunos definitivamente gostaram. Os professores gostaram. E sabemos que conseguimos ajudar alguém da comunidade a entrar e sair de casa. Então esse é um projeto. O próximo slide é uma atualização que concluímos para os galpões. Então, se você está procurando o galpão mais bem construído deste lado do Mississippi, não procure mais. Começamos no ano passado, então estamos em nosso quarto galpão agora. Este é o lançamento para realmente podermos fazer mais projetos de construção na comunidade. Então, mesmo antes disso, já havíamos feito algumas despensas para as pessoas da comunidade. Mas o que isso permite que os alunos façam é usar as ferramentas que compramos por meio de subsídios, carregar os trailers e caminhões e ir para o local de trabalho. Os alunos do trabalho artesanal de construção conseguiram. coloque o forro de cimento para o galpão que se você fez um galpão você sabe que isso realmente é fundamental é melhor ter isso do que pedra britada ou terra então com certeza vão durar muito tempo e os alunos de carpintaria completam o construímos muito na oficina e depois transportamos para o local de trabalho e este foi um esforço colaborativo entre os dois, por isso estamos muito orgulhosos por termos acabado de concluir o nosso quarto e como você pode ver pelas fotos estas são lindos galpões, então agora que nós gostamos de temos um ano sob nosso controle. Estaremos abrindo mais para a comunidade. Achamos que podemos enfrentar mais alguns no próximo ano. Já trabalhamos com o Dr. Cushing em uma solicitação para algumas escolas primárias que precisam de galpões de armazenamento. Faremos isso na primavera. A última atualização é algo de que participamos todos os anos, e é realmente um evento maravilhoso que acontece no sindicato dos eletricistas em Dorchester, e é uma conferência de mulheres no comércio. E achei apropriado ter a foto no canto superior esquerdo. Essa é uma de nossas alunas de carpintaria, que é aluna de um ofício predominantemente masculino. Então pensei: que foto melhor para colocar ali. Aliás, eles se divertem muito no local de trabalho. É muito cômico quando a professora me manda as fotos no final do dia, porque ninguém deixa de sorrir. Já faz, você sabe, o tempo está imprevisível e eles ainda se divertem muito. Então a Conferência Mulheres no Comércio foi liderada, havia muitos fornecedores diferentes de vários sindicatos diferentes no estado, na cidade. E apenas dando esse incentivo para que todas as pessoas saibam que realmente não há barreira quando se trata da carreira que você escolhe. E este em particular foi para nossas alunas. Acho que esse seria o último. Apenas uma atualização sobre alguns de nossos empregadores de educação cooperativa. Neste momento temos quase metade da turma do último ano estuda educação cooperativa. E só para lembrar, o modo cooperativo é sempre uma posição remunerada. Não colocamos ninguém em cargos não remunerados. Alguns dos mais novos parceiros que conseguimos são Spalding Hospital, Mass General e Volkswagen em Watertown. Então, para nossos alunos, eles não vão fazer pequenos trabalhos aqui. Eles estão indo para alguns dos principais hospitais da região e alguns algumas ótimas oportunidades. Temos até uma aluna que está fazendo, ela está na área de saúde, mas ela quer cursar odontologia. Então ela está trabalhando em um consultório odontológico como assistente de dentista. Portanto, o modo cooperativo é definitivamente uma marca registrada do programa para idosos. E isso é uma atualização do CTE e da Medford High School.
[SPEAKER_02]: Perguntas ou estamos?
[SPEAKER_05]: Não, muito obrigado pela apresentação. Nós apreciamos isso. Temos uma atualização interessante de nosso superintendente de escolas sobre o convite da Medford High School para a fase de elegibilidade do MSBA. Dr. Édouard-Vincent.
[SPEAKER_03]: Sim, estou muito animado para compartilhar esta notícia. Na semana passada, após anos de inscrição no programa, a Medford High School foi convidada para a primeira fase do programa principal da Massachusetts School Building Authority, que oferece reembolso substancial de até 60% de todos os custos do projeto para a renovação ou reconstrução de escolas. Somos gratos à Tesoureira de Massachusetts, Deb Goldberg, ao Conselho de Administração da MSBA e aos nossos legisladores estaduais, o Senador Pat Jalen, e os Representantes Christine Barber, Paul Donato e Sean Garbally, pelo seu compromisso com a parceria cidade-estado nesta importante prioridade. Obrigado também aos inúmeros funcionários da Medford High School, MHS e distrital, educadores que trabalharam arduamente em nossa declaração de interesse para o MSBA. Também estendemos um agradecimento especial ao comitê escolar e à cidade do Método pelo seu apoio contínuo neste processo. Na quinta-feira, Medford participou da primeira sessão de orientação com a MSBA. Estamos começando a aprender sobre o cronograma, os critérios e o processo da primeira fase do programa principal e estamos prontos para começar a trabalhar em 2024. Estamos apenas no início deste processo. que realmente entrará em ação na próxima primavera. Mas, por enquanto, estamos entusiasmados e satisfeitos em comemorar esse marco. No novo ano, começaremos a discutir mais detalhadamente o cronograma, as prioridades e outras etapas para avançar nesta grande oportunidade.
[SPEAKER_05]: Obrigado, Dr. Edouard-Vincent. Membro Ruseau?
[SPEAKER_00]: Sim, obrigado. Assisti à orientação na quinta-feira. parece que foi há três semanas, mas foi muito interessante. Foram 70 pessoas no Zoom. Portanto, foi uma forma interessante de orientação, porque cada pessoa ali certamente tinha duas horas de perguntas. Portanto, aguardo com expectativa futuras orientações em menor escala, onde possamos realmente fazer as nossas perguntas. Porque foi um pouco impressionante que houvesse 19 comunidades convidadas o que aparentemente é mais que normal, um pouco mais que normal. Portanto, também acho que devemos agradecer às receitas fiscais que lhes permitiram ter um orçamento maior este ano, porque é um número sem precedentes. Na apresentação que nos fizeram, disseram que havia projetos no valor de 2 mil milhões de dólares nestas 19 escolas. Acho que foram 2 bilhões, certo? Um ou dois, pensei que fossem dois, mas talvez fosse só um. Um bilhão, dois bilhões, grandes números. Não sei se conseguiremos tantas escolas por um bilhão, mas é muito emocionante. E estou ansioso por este processo muito rigoroso que devemos passar e pelos prazos que devemos cumprir. E tenho esperança de que possamos cumprir os prazos, porque a maioria dos prazos são coisas do tipo, há um prazo, mas se conseguirmos terminar isso mais cedo, pode ser cedo e eu gosto cedo. Então, estou muito animado para pegar o projeto de cinco a sete anos e torná-lo de quatro a cinco, talvez.
[SPEAKER_05]: Isso seria bom.
[SPEAKER_07]: Obrigado membro Rousseau. Membro Graham. Obrigado. Mesmo. Estou ansioso para agir o mais rápido possível e estávamos na conferência do comitê escolar em novembro, antes do MSBA ter tomaram suas decisões finais. E eu fiz essa pergunta a eles: como fazemos, que conselho vocês dariam para as comunidades que estão prontas para se mudar? Como se estivéssemos, você sabe, há muito tempo que deveríamos ter começado isso por meio de uma série de eventos infelizes, mas aqui estamos. Então o que posso dizer é que há muito trabalho pela frente, mas isso este primeiro passo é fundamental porque agora podemos avançar o mais rápido possível. Então, até agora, não conseguimos fazer isso, a menos que, como comunidade, tivéssemos centenas de milhões de dólares para construir uma escola por conta própria. E isso não foi muito bom para outras comunidades que seguiram esse caminho. Portanto, o período de elegibilidade é bastante importante do ponto de vista do escopo. Então, há muitas coisas que precisam acontecer no próximo x meses. Temos 270 dias para fazer esse trabalho. Mas há algumas questões realmente importantes sobre as quais falaremos como distrito e como comunidade. incluindo coisas como quais são nossas projeções de matrículas? Que tipo de programas vocacionais queremos ter? Qual é a nossa capacidade neste momento? O que queremos que seja a nossa capacidade nesses programas neste novo edifício? E basicamente todas as coisas que envolvem a decisão do tamanho do espaço que será entregue aos licitantes para dizer, agora precisamos que você nos diga o que é viável, certo? Mas o outro tipo de coisas que acho que temos a sorte de incorporar em nossa candidatura são coisas como, E quanto aos nossos programas pré-K? Portanto, temos uma enorme oportunidade estratégica porque hoje temos programas pré-K naquele prédio. E o nosso convite incluía o reconhecimento de que tínhamos programas como o MFN ali. E temos vários programas de pré-escola com o Kids Corner e depois com a escola profissionalizante. Também temos a oportunidade de conversar sobre como melhor atender nossos alunos da Curtis Tufts. Transportá-los pela cidade em busca de algumas das oportunidades que eles possam querer aproveitar é um enorme desafio. Então estaremos conversando sobre isso. E então também nesta fase de elegibilidade falaremos sobre como mantemos nossos espaços e quais são nossos planos e como podemos prometer e demonstrar ao MSBA que seremos bons administradores do dinheiro do estado quando este edifício se concretizar. . E então também nesta fase formaremos um comitê de construção. Esse é um dos requisitos da fase. E é aí que vamos olhar. Há muitos requisitos a serem atendidos, mesmo na formação de um comitê. Portanto, há um conjunto muito específico de indivíduos que precisam estar envolvidos. Mas esta é a nossa oportunidade de dizer como queremos fazer isto juntos em Medford. Então, tudo isso está chegando na fase de elegibilidade. E acho que muitas pessoas fizeram muitas perguntas sobre, tipo, é uma escola nova? É uma escola revisada? É no ensino médio? Está em campo? Está em um local diferente? Todas essas perguntas não começam a ser feitas e respondidas até que a fase de elegibilidade termine. Então, acho que essa fase inicial realmente define o escopo do projeto. E então o estudo de viabilidade que acontecerá a seguir nos permitirá dizer o que é possível. Hum, o que queremos fazer? O que, o que queremos fazer e como poderíamos fazer isso? Então esse estudo de viabilidade acontece na conclusão da elegibilidade. Hum, então ainda não temos essas respostas. E eu só quero que as pessoas saibam que ninguém, hum, ninguém tem respostas secretas. Hum, eles realmente ainda não existem porque vamos contratar, hum, profissionais. Contrataremos um gerente de projeto do proprietário. Contrataremos arquitetos. Essas pessoas nos ajudarão com base nesse trabalho de elegibilidade que estamos fazendo com muito cuidado para dizer: veja como você atende a essas necessidades. Aqui estão quais são suas escolhas como comunidade. E então, você sabe, aqui está como você pode avançar para a fase de construção. Portanto, estamos um pouco longe de algumas dessas questões, mas vamos avançar o mais rápido que pudermos para chegar lá. Porque acho que essas são as verdadeiras perguntas que as pessoas estão impacientes para fazer e responder. E eu entendo totalmente. Minha filha definitivamente não vai se formar em nenhum tipo de escola revisada e, tipo, dedos cruzados, se formos bem rápido, Lucas pode conseguir. Hum, e então sou super sensível à geração de crianças que, hum, não teve o benefício de, hum, algum tipo de prédio novo e bonito e, e é uma responsabilidade de todos nós descobrir como fazemos mova-se o mais rápido possível. Portanto, há o mínimo possível dessas crianças por aí.
[SPEAKER_05]: Obrigado, membro Graham. E só da presidência, se me permitem, só quero agradecer a todos que tiveram alguma coisa a ver com esse processo. Acho que tudo começou para nós há dois anos, com nossa última inscrição e garantindo que tínhamos uma inscrição forte. até agora. Eu sei que vários de nós no comitê estivemos nessas ligações na semana passada, e vamos acompanhar o processo e ajudá-los como pudermos com nosso Dr. Edward Vinson liderando o ataque. E vamos fazer isso e esperamos que seja feito em menos de cinco a sete anos. Estamos tão entusiasmados. Já passou da hora de nossos alunos, professores e funcionários terem um prédio que merecem, que seja propício para aprendendo em um ambiente melhor do que o que têm agora. Então estamos entusiasmados. E finalmente, algumas boas notícias. Tão maravilhoso. Obrigado. Obrigado a todos. Em seguida, não temos apresentações ao público, continuidade de negócios ou novos negócios. E temos relatórios solicitados pelo membro Hays e pelo membro McLaughlin. E lembro-me, se o ler, enquanto o Comité Escolar de Medford aprovou resoluções em 12/6/21 e 11/7/22 para fornecer financiamento para uma avaliação da Medford High School e Medford Vocational Technical High School para incluir recomendações para abordar o avanço de uma maneira que priorize uma comunidade escolar saudável e delineie organizações, estruturais, desenvolvimento profissional e mudanças curriculares necessárias para abordar as conclusões e cumprir a nossa missão em todo o distrito. Considerando que uma avaliação foi concluída pelo Sr. Welch na primavera de 2023, as conclusões e recomendações discutidas no comitê escolar em 5-1-23 e 6-12-23 sejam resolvidas que a Administração das Escolas Públicas Metropolitanas fará uma apresentação até o final de fevereiro de 2024 para atualizar o progresso nas seguintes recomendações fornecidas pelo Sr. relatório e durante as reuniões subsequentes do comitê escolar com o Sr. Welch. Número um, a criação de comités MHS recomendados no relatório Essa moção foi aprovada em 12/06/23. Comissão de toda a reunião. A, equipe de segurança e proteção. B, comitê de diversidade, equidade e inclusão. C, comitê de normas de comportamento estudantil. D, MHS unificado, comitê de cronograma MVTHS. Dois, convite ao Sr. Welch para participar de uma sessão executiva para aconselhar no próximo conjunto de negociações de contrato de professores. Terceiro, memorando de entendimento atualizado com o chefe de polícia em relação aos oficiais de recursos escolares. para o desenvolvimento de consenso sobre uma visão para MPS com envolvimento da comunidade, cuidador, professor e aluno. Quinto, proporcionar mais oportunidades para a contribuição dos professores na tomada de decisões e construir relacionamentos entre os professores e a administração. Seis, pesquisas entre pais e cuidadores sobre cultura e clima no MHS e na Medford Vocational Technical High School durante o ano letivo de 2023-2024. Seven, diretor assistente associado do MHS e MVTHS A posição da pessoa concentrava-se principalmente em peças logísticas e de gestão para permitir que o diretor se concentrasse em uma função de líder acadêmico e instrucional. Oito, mentoria para novos administradores. A, no MHS, mentoria individual com mentores externos ao distrito para o novo diretor e novos APs, juntamente com mentoria em grupo para todos. B, mentoria para novos diretores da Roberts and Andrews. E nove, O pessoal de segurança do MHS e os monitores de construção revisam os títulos e as descrições de cargos para consolidar em menos títulos, esclarecendo o escopo das responsabilidades e o treinamento fornecido para cada posição. Obrigado. Deputado Hays, gostaria de falar sobre o assunto ou deseja uma moção para aprovação? Apenas uma moção para aprovação. Obrigado. Eu sei que você passou horas nisso e com o administrador e estamos ansiosos pela apresentação Fevereiro, há uma moção no plenário do membro Hays, apoiada pelo membro Mustone. Todos aqueles a favor? Antes de fazermos isso, antes de rolar, faça algumas perguntas. Chamado de membro Graham.
[SPEAKER_07]: Claro. Em geral, apoio a obtenção de um relatório que faça muitas dessas coisas. Mas há algumas coisas nesta lista que A não são apropriadas para a administração avaliar porque estão sujeitas a negociações, que são realizadas pelo comité escolar. Há outros nesta lista que falam sobre a visão do MHS, que acredito que será tratada no, quando falamos sobre o comitê de construção. Portanto, gostaria de apresentar uma moção para separar os itens dois, três, quatro e nove disto, porque simplesmente não creio que seja apropriado que esta comissão, em sua saída, descreva ou dite a futura posição negocial de o comitê do qual eles não farão parte. Portanto, as negociações de barganha são uma estratégia completa e a decisão de uma parte da estratégia antes da um comitê novo e inteiramente novo que tomará assento, acho que não é apropriado neste momento para este comitê. Então, eu gostaria de fazer uma moção para separar dois, três, quatro e nove da moção. Segundo.
[SPEAKER_05]: Moção de separação do membro Graham, apoiada pelo membro Ruseau. Todos aqueles a favor? Sim. Todos aqueles que se opuseram? Por favor, marque o membro Hays como oposto. E então há uma moção no plenário para aprovar tudo o que não foi retirado ou cortado pelo membro, Sra. Stone, apoiado pelo membro Hays. Portanto, votação nominal em tudo, exceto dois, três, quatro, nove.
[SPEAKER_00]: Membro Graham?
[SPEAKER_05]: Sim.
[SPEAKER_00]: Membro Hays?
[SPEAKER_05]: Sim.
[SPEAKER_00]: Membro Kraft?
[SPEAKER_05]: Sim.
[SPEAKER_00]: O membro Coffin-Zappa e a membro Ms. Pedra? Membro Ruseau, sim. Prefeito Longo, correto?
[SPEAKER_05]: Sim. O movimento passa. como cortado.
[SPEAKER_00]: Prefeito?
[SPEAKER_05]: Membro Ruseau?
[SPEAKER_00]: Sim, só estou pensando, e podemos conseguir isso mais tarde, mas não tem um número de item e geralmente eles são criados quando os itens são enviados, então, se alguém puder me entregar isso. Não sei se a deputada Hays entendeu isso quando o apresentou, ou se a administração o tem, mas tipo, você sabe, 2023, tanto faz.
[SPEAKER_03]: Porque foi enviado como relatório solicitado, por isso não coloquei como resolução, porque estávamos usando os números para resoluções. Mas talvez possamos começar um novo número para os relatórios solicitados.
[SPEAKER_00]: Acho que em nossas regras, eles simplesmente recebem o mesmo número. O mesmo número? Perfeito. Nós faremos. Só porque os votos e as notas vão precisar disso. Ok, faremos. Obrigado.
[SPEAKER_05]: Temos várias condolências. Os membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas mais sinceras condolências à família de Marie Christine Perdillo, professora primária há 30 anos nas Escolas Públicas de Medford. Além disso, os membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas mais sinceras condolências à família de Janet Valentin, mãe de Donna Lasky, professora primária da Escola McGlynn. Os membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas mais sinceras condolências à família de Elmer L. Counts, marido de Shirley Counts, diretora aposentada da Brooks Hobbs School. E os membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas mais sinceras condolências à família de Daniel Jendrew de Lakeville, primo da diretora assistente da Medford High School, Shayla Freitas-Haley. E por último, os membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas mais sinceras condolências à família de Marjorie A. Sanford, que estava na turma da Medford High School em 1953 e foi secretária na Swan Elementary e na Roberts Junior High School por muitos anos. Se todos pudermos levantar-nos para um momento de silêncio, por favor. Obrigado. Desejamos a todos um maravilhoso feriado. Nossa próxima reunião agendada será em 8 de janeiro de 2024 no Alden Memorial Chambers, Medford City Hall e via Zoom. A inauguração é no dia 7 de janeiro, domingo, às 10h. Por favor, junte-se a nós aqui no Alden Chambers para isso, e se não houver outro assunto, uma moção para encerrar? Proponho-me à imprensa, apoiado pelo membro Hays. Todos aqueles a favor?